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探究题 化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。 (1)他们观察蜡烛的燃烧,得出下列结论。
分析与结论 蜡烛燃烧产生H2O等新物质、是化学变化 蜡烛的性质:燃烧能生成H2O 实验失误的原因是 蜡烛燃烧产生CO2等气体 改正方案是 将实验放在密闭容器内进行 这个好像7年级做的。我都快忘了,不知道对不对。
【堂探究】 【自主学习1】我们同学现在对空气都有了一定的认识,但是在二百多年以前,人们对空气却知之甚少。
像的顺序:可能是蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心没有在同一高度上。没有多次实验,得出的结论不具有普遍性。
(6分)小军和小民班的同学在老师的指导下,用图甲所示的装置“探究凸透镜成像的规律”。
像就会落在光屏的中央。图中,物距大于两倍焦距,烛焰通过凸透镜成倒立、缩小的实像,生活中的照相机就是利用此原理制成的。(2)在成实像的情况下,物距变小,像距应当变大,所以将光屏往右移,才会出现清晰的像。
应将光屏向上移动。物距大于二倍焦距时,在光屏上可以得到倒立缩小的实像。物距小于一倍焦距时,成的是正立放大的虚像。光屏上始终接收不到清晰的像。点评:此题要求学生正确掌握凸透镜成像的特点和规律。
1、买一束鲜花20元,买4束送1束。李阿姨一次买4束,每束便宜多少钱?水果店2千克苹果售价5元,3千克香蕉售价12元。
2、四年级三班34个同学合影。定价是33元,给4张相片。另外再加印是每张3元。全班每人要一张,一共需付多少钱?平均每张相片多少钱?一辆汽车从甲地到乙地共要行驶580千米,用了6小时。
3、四年级数学应用题及答案篇一 声音的传播速度是340米/秒,那么,50秒一共能传播多少米?分析:利用“速度×时间=路程”来解决。340×50=17000(米)一共能传播17000米。
4、红星小学***20天收集树种120千克。实际每天比原***多收集2千克,收集这批树种实际用了多少天?120÷(120÷20+2)=120÷8=15(天)食堂买来280千克大米,***吃7天。
5、就一个,工人叔叔3小时做24个零件,照这样计算,他8小时做多少个零件? 24÷3=8 8×8=64(个)他8小时做64个零件。
6、小数一步加、减法应用题 一本数学读物25元,一本语文读物86元。两本书一共要多少钱? 一个西瓜重86千克,一个哈密瓜重5千克。
x+3x=22 5x=22 5x*5=22*5 x=4 每套丛书有4本。
因为每套丛书的本数相同,所以可以将两套丛书各一本看作一个整体,就是每组从两个丛书中各取一本,5+3=5元,再看一看22元可以买多少组,22÷5=4组,可知每套丛书有4本。
因为两套书的本数相同,设各有x本 5x+3x=22 得x=4 所以每套丛书有4本。
《科学家》一套10元,《发明家》一套12元。
解:设分别有x本书 (5+3)x=22 x=4 所以买了4本《科学家》和《发明家》丛书。
擦了点香水,抹了点发油!(人物的语言,从语气、语调到句式的选择 都跟人物的神态描写保持一致,集中表现董开旋的自我欣赏。
勤奋靠的是毅力,是永恒。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说,勤奋能使人聪明;而**家说,勤奋是实现理想的基石;而平凡的人则说,勤奋是一种传统的美德。
努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。 勤奋就是成功之母。 1科学的灵感,决不是坐等可以等来的。
勤奋刻苦,终于在科举金榜题名.通过上面的欧阳修的事例,我们明白了,要想得到好成绩,是靠刻苦努力换来的.所以,小则是为了自己今后的生活,大则为了国家,我们一定要“勤奋学习,争取佳绩”。
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