大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家用电器一套简笔画的问题,于是小编就整理了2个相关介绍家用电器一套简笔画的解答,让我们一起看看吧。
这个想法和问法还真的挺有意思。
但非常可以肯定的说,老师去摆地摊辅导作业不可以。
主要源于两方面:
第一、在职在岗教师不得***,不得从事第二职业,更不得进行有偿补课和辅导,这是教育部门的明文规定,也是三令五声,出重拳整治的高压线。
前不久,有一位老师送外卖,引发广泛的热议,各种各样的声音都有,有质疑声,有批评声,也有同情和支持声。巨大的舆论压力,给这位老师带来很大的困扰。所以,这位老师没送几单就很快就辞掉了***。
老师利用工作之余的时间摆地摊给学生辅导作业,想法蛮有创意,但真正的实施起来恐怕有很大的困难,说不定也会引来非议。
第二、辅导作业是需要一个相对安静优雅的环境,摆地摊辅导作业这样的环境太嘈杂,太纷乱,干扰太多,不适合学生学习。所以,估计也没有学生和家长愿意在这样的环境中做作业、学习。
总之,尽管疫情之后地摊被再次激活,极大的激活了市场,给大家提供了一个创业创收的机会,但教师职业很特殊,社会对教师的要求很高,所以摆个摊给学生辅导作业这显然是行不通的。
这问题很辛酸又无奈。
老师摆难辅导作业我认为万不可能。
一是文件精神有规定,这就是变相家教,有偿补课。
一日为师,就要严守底线,一旦触犯,定会严惩查办!
二是老师即使再想办班补课,也断不会站于地摊马路边,古有不为五斗米折腰。今之老师,虽不富有,但碍于面子与尊言,是不会这样的!
教师队伍中,不可否认,有变相补课,家教之人。但多数教师是爱岗敬业,无私奉献的。
站在三尺讲坛熬白双鬓的比比皆是,他们才是平凡之中的不平凡,才是民族教育崛起的希望!
地摊经济风生水起,在我看来一切皆可摆,哪一天我有空了,也会到街头去摆地摊教人学英语,每天只收十个学员,然后每个学员能帮我再拉到学员学费减免一半。
想一想都很激动,下班后的时间,又不是自己班的学生,练个摊儿不是很正常吗?又没有碍着谁?就算没有摆地摊,我在家也是看电视,玩游戏,还不如***一下经济消费,好歹是为活跃经济作贡献。
其实这并非是我们老师的期待,律师行业也有这号人物啊!在我们传统印象中,律师可是比较高端的职业,从来不会缺少业务,但是最近律师都上地摊了,可以说是真正***律援助深入到了社区,解决了很多人法律咨询的需求。
对我们老师来说,其实道理也是一样的,有很多家庭的孩子需要找老师辅导,但是辅导班价格又太贵,质量还未必能保证,自己的老师又不能找,那在地摊上找个老师,岂不是性价比非常高吗?
这是一个非常好的创意,我觉得应该积极支持,哪怕是按次收费,按每题收费也是可以的呀,比如解决一个数学难题十块钱,陪练口语十分钟20块钱,这应该不影响教育公平吧?
当然,老师摆地摊辅导作业的话,很可能会被人举报,偷偷的辅导作业也就算了,还公开的在地摊上摆起来,或许会有很多人看不过去,这个时候或许不会有人说老师也是在付出劳动,更多的人会说老师不务正业。
所以问题最终会回到什么叫正业?老师的正业是教书育人,但与此同时也要获得回报,摆地摊帮助别人解决问题其实也是对社会的价值体现,顺便获得一点报酬也情有可原吧!
你愿意去尝试吗?欢迎在下方留言讨论!
这是件新鲜事,要“研究研究”。
什么叫上有政策下有对策?在这个问题上充分体现出来了!
以前上面说老师不可以辅导收费,现在鼓励说可以摆地摊搞活经济,提高收入。
这两项政策结合起来,变通一下,不是很好吗?
老师们好好想想!
题主真是非常有创意!这块市场需求非常强劲!解决了老师收入过低的问题,家长辅导作业问题,还提升了地摊经济的形象。如果教育局能开个口子,所有夜市最火的必然是老师的摊。
市场需求强劲
中国家长最头疼的就是辅导作业,不写作业,母慈子孝,一写作业,鸡飞狗跳。特别是疫情期间网课上多了,孩子们因为作业没有老师批改,养成了不想写作业的恶习。刚刚复学的时候,因为学校收作业、开门考导致爆发各种家庭矛盾。
家长们跟孩子相看两厌,已经持续了四五个月,有了辅导作业的地摊,估计排的队能超过100米。
提高了老师的收入
虽然疫情对老师收入的影响比较小,老师还是一如既往地稳定在低收入人群,但是老师也有权利向往美好的生活。
前不久四川就有一位音乐老师,为了补贴家用无奈当骑手送外卖,在众多网友的口诛笔伐之下,不得不辞去老师的工作,学校损失了一名优秀的教师。
除了老师,谁都可以开教育机构,谁都可以办辅导班收学生。老师想多做几份工作补贴家用,就像过街老鼠,***喊打。
如果可以合法的摆地摊,社会上就不会再出现老师送外卖,老师送快递,老师当代驾等等有辱斯文的新闻。
提升了地摊的形象
一直以来,地摊给人们的印象都是品质低下,随着城市的发展,地摊经常因为影响形象而被取缔。
教育从来都是最高尚的事情,万般皆下品,惟有读书高。老师摆地摊,必然能够极大的提升地摊经济的形象,从下里巴人变成了阳春白雪。等到以后经济全面恢复了,老师的地摊也不至于因为影响城市形象被取缔。
总结:愿望是美好的,现实是残酷的,教育部门的政策不改,辅导作业的地摊,终究只能在梦里见到。
老师摆地摊辅导作业,你会送孩子去吗?
在这里为大家推荐几个简单有趣的小游戏,能够很好地锻炼孩子记的忆力。
游戏一、听词语锻炼
训练方法:家长们可以选一组十个词语,比如电器类的词,再加进去几个水果的词语,让孩子听到水果这类关键词的时候就要马上举手报告。还有一种是快速听出两句话之间不同的地方在哪儿。例如,第一句:小熊猫的竹子找不到了,着急得哭了起来,到底是被谁偷走?第二句:小熊猫的竹子找不到了,心急得哭了起来,到底是被谁偷走了呢?这两个句子中不同的地方是着急和心急,家长可以效仿类似的句子多出几组。
***用快速做题的方法,对集中注意力很有帮助。训练方法:将1到25的顺序全部打乱填入一张表格中,然后让孩子用最快的速度把1-25按照顺序一边指着一边读出来,家长可以帮忙计时。
拿出三张不同数字和不同花色的***牌(去掉红桃),然后随意排序,例如第一张是方块3,第二张是梅花6,第三张是黑桃8,让孩子选择其中的一张牌,比如方块3,然后让孩子记住这张牌,再把3张牌反着放到桌子上全部打乱顺序,最后再让孩子找出来方块3在哪里。家长们可以参与进来和孩子一起玩,双方轮流来猜。
这种小游戏需要三个人以上才能够完成,家长可以跟孩子一起玩。三个人围在一起坐成一圈,每个人报一个站点名字,通过几句话来开动三人组成的这辆“火车”。
到此,以上就是小编对于家用电器一套简笔画的问题就介绍到这了,希望介绍关于家用电器一套简笔画的2点解答对大家有用。
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