大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于初中物理家用电器电路知识的问题,于是小编就整理了3个相关介绍初中物理家用电器电路知识的解答,让我们一起看看吧。
答:物理家庭电路中内线改造是低压电器操作或维修工。内线电工负责室内电线的铺设,分配,日常维修等等。高级电工还要负责变压器和配电室的工作。
外线电工指户外电工,当然分的不是很明确的,由于外线电工是电力局的事,所以,他们的工作是经过他们自己的培训上岗的。外线电工负责架线杆,架设电线,维修线路,故障抢修。
W是功的物理符号,它的单位也就是电度量,所谓省电,省的就是W。而W=Pt,P代表用电器的功率,t代表时间。所以P表示的是单位时间内,用电器耗电量的大小。在用电时间不确定时,同样的两样用电器,自然是比较他们功率大小的区别,来说明省电与否,是默认的它们在同样用电时间下得到的结果。例如一盏100W的灯泡和一盏40W的灯泡,说40W的比100W的省电,指的就是在点亮同样时间情况下,40W比100W省电,这是默认使用时间相同的。 ***如时间不同,比如40W点亮10小时(0.4度)、100W点亮2小时(0.2度),反而是100W的省电。但是这样的比较一般是没什么意义的,实际中很少用到,所以大多数情况下直接用功率来比较省电的情况
初中物理电学电路的识别,主要是判断电路,是串联电路,还是并联电路,还是混联电路。主要有五种方法,分别是定义法、电流法、拆除法、短路法和节点法。
在实际过程中。 一般老师用的识别方法是电流法,用这种方法来解决电路的连接方式问题,当然这种方法也可以。但是从绝大数情况来说,老师在上课时候用电流法来讲的时候,学生们认真听,也听得懂。但是下去之后,一旦进行练习的时候往往就感觉到用电流法识别电路图就会不熟悉,有时候用这种方法,可以做对了,但是有时候用这种方法做错了。对于电路的连接方式,尤其是比较复杂的电路图,用电流法往往会出现问题,不能快速判断电路连接方式,这里面我重点推荐一下就是节点法。
节点法最大优特点就是不需要知道电路中电流方向,判断电路连接方式很简单,很好操作,几分钟就能掌握,应对中考较为复杂的电路图的识别可以说是特效的、快捷的方法。那么什么是节点法呢?节点法就是不经过用电器直接用导线相连的两点可以看成同一个点。说得很简单,感觉没什么用,后面会讲到。
电流表连入电路的电阻非常小,粗略考虑问题时可以认为其连入电路的电阻为零。所以,电流表连入电路时,电流表所在处可以看作是直接用导线相连。
电压表连入电路的电阻非常大,通常可以认为其内部连入电路的电阻无穷大,所以,电压表连入电路时,电压表所在处可以看作是断路。
这样的电流表和电压表称为理想电表。将电流表的电阻视为零,看作一根导线。
将电压表的电阻视为无穷大,看作断路。
下面具体讲讲节点法的运用:
初中物理不会有太复杂的电路,所以,首先不能产生畏惧心理。另外,学生感觉比较困难的应该是由于开关的开合或滑动变阻器滑片移动引起的动态电路问题,并且,搞清电路结构也是处理动态电路计算问题的关键。
对于动态电路问题,一定注意不能手懒,需要在草纸上用铅笔画图,然后用橡皮擦掉无用的部分,电路结构自然一目了然。那么,究竟要去掉哪些部分呢?两个字:“开”和“短”,即开路部分和被短接部分。先去“开”,再去“短”,从电路的断开处开始沿着导线向两边,到交叉点全部擦掉;然后,观察一下,电路中有没有用电器两端直接用导线连接的部分,如有,则将该导线两端点之间的部分全部擦掉。下面举例说明。
例题:如图所示的电路中,电源电压为9V,R1、R2的阻值均为6Ω,R3的阻值为3Ω,求:
(1)当S1、S2都断开时,电流表和电压表的示数各是多少?
(2)当S1、S2都闭合时,电流表和电压表的示数各是多少?
解析:(1)当S1、S2都断开时,从S1、S2开始向两边到第一个交叉点都擦掉后,将开路部分去掉后观察没有短接部分,结果如图所示,很显然,R2、R3串联,则
电路的总电阻R23=R2+R3=6Ω+3Ω=9Ω
电路中的电流I=U/R23=9V/9Ω=1A
R3两端的电压U3=IR3=1A×3Ω=3V
(2)当S1、S2都闭合时,没有断开部分,但S2将R3和电压表短接,将S2两端之间的部分擦掉,结果如图所示,很显然,R1、R2并联,则
初中物理要看懂一些复杂的电路图,首先要学会把电路图简化。
简化的原则如下:
1.导线的电阻很小很小(百分之几欧姆),可以忽略不计,也就是R线=0。有电流流过的导线两端电压为零,断开时开关两端可以测得电压(电路中没有其他断点)。
2.闭合的开关,等效于一根导线;断开的开关,等效于断路,可从电路两节点间去掉。开关闭合后如果有电流流过,开关两端的电压为零,断开时开关两端可以测得电压(电路中没有其他断点)。
3.电流表内阻很小很小,所以在分析电路的连接方式时,有电流表的地方可看作一根导线。
4.电压表内阻很大很小,所以在分析电路的连接方式时,有电压表的地方可视作断路,从电路两节点间去掉。
5.用电器(电阻)短路:用电器(电阻)和导线(开关、电流表)并联时,用电器中无电流通过(如下图示),电流只从并联的那根导线通过,可以把用电器从电路的两节点间拆除(去掉)。
6.滑动变阻器Pa段被导线(金属杆)短接不工作,去掉Pa段后,图a变为图b。
7.根据串、并联电路电流和电压规律“串联分压、并联分流”分析总电流、总电压和分电流、分电压的关系。
8.电流表和哪个用电器串联就测哪个用电器的电流,电压表和哪个用电器并联就测哪个用电器的电压。判断电压表所测量的电压可用滑移法和去源法。
到此,以上就是小编对于初中物理家用电器电路知识的问题就介绍到这了,希望介绍关于初中物理家用电器电路知识的3点解答对大家有用。
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