大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于九年级物理家用电器培优的问题,于是小编就整理了3个相关介绍九年级物理家用电器培优的解答,让我们一起看看吧。
1.数学:成绩好的同学可以试试《启东中学作业本》。(都是高手级的)成绩中等的同学可以用《龙门新教案》(在线课堂和同步测控)加上《双色笔记》,这些是以基础知识为主的。
2.语文:买《龙门新教案:在线课堂》(不要买同步测控)没错的,- .本书就把讲解和题目还有资料什么的都带全了。当然了,这本书适合语文不差的学生用,中等生还是侧重于基础知识的好,买三点一-测。(不想做题的可以买《中学教材全解》,它不难)
3.英语:英语这方面需要多做题,因为它是一门语言。英语可以试试《发散思维大课堂》(辅导资料有点老了),一本书什么都有,可惜题目有些超纲,所以买一-本《龙门新教案:同步测控》来做题。还有《点拨》也很好,出的题目紧扣日常考点,不超纲(也不算容易)
以下是一些适合高中物理培优的辅导书推荐:
1. 《高中物理习题精选》- 作者:季豪、朱勇锋
2. 《高中物理必修一习题解析》- 作者:张东梅、祁继涛
3. 《高中物理必修二习题解析》- 作者:王瑞芬、陈荣华
4. 《高中物理必修三习题解析》- 作者:王志涛、孙承霞
5. 《高中物理选择题大全》- 作者:曲靖
6. 《高中物理填空题大全》- 作者:曲靖
7. 《高中物理解题指导与典型例题》- 作者:王西京
物理单纯的去学知识,做题,按书本上做实验,部分孩子不感兴趣,理解不了,大多在及格与不及格直接徘徊。孩子痛苦,家长、老师无奈。
追本溯源,在于兴趣的引导,与生活体验相结合。比如说力的大小、压强、杠杠原理等,非常的抽象。直接一袋大米,一袋水果,让孩子用一个手指,两个手指,三个手指,再用棍子两人抬,放在不同的部位感受。有多难?难在我们为教而教,为学而学,迷失了学习的初衷,出不了高端人才的根源。
多做实验,搞懂原理,学会应用。主动为孩子创造条件,生活中应用物理知识,为孩子准备实验材料,邀请同学一起实验,请求老师协助,为孩子推荐课外书等。实际用心是很重要的方面。
物理学习不容易 想学好,一定要上心:
首先,死记硬背。基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。课文必须熟悉,知识点必须记得清楚。至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象,不必要记得在多少多少面,但至少知道在左页还是右页,它是讲关于什么知识点的,演示的是什么现象,得到的是什么结束,并能进行相关扩展领会。
其次,要独立做作业:要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的。把不会的题目搞会,并进行知识扩展识记,会收获颇丰。
第三,要过程作图:要对物理过程一清二楚,不管是理论过程,还是实践过程,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。
第四,抓紧课堂:上课要认真听讲,不走神。不要自以为是,要虚心向老师学习,向同学学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,不同看法下课后再找老师讨论,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。
最后,还要学会做记号。作记号是指,比方说对练习题吧,一般题不作记号,好题、有价值的题、易错的题,分别作不同的记号以备今后阅读,作记号可以节省不少时间。
相信,只要认真去做,孩子物理一定能提高!
到此,以上就是小编对于九年级物理家用电器培优的问题就介绍到这了,希望介绍关于九年级物理家用电器培优的3点解答对大家有用。
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